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研究性教学、课程设计是学院围绕“教学研究型大学”建设目标开展的重要教学改革举措。为了让全体教师更好地理解和贯彻学院关于研究性教学与课程设计的精神，19日下午，在社会科学研究中心，beat365中国唯一官方网站党总支邀请教务处马艳红副处长作了题为“研究性教学与课程设计”的专题讲座，总支书记、院长曹继红主持了会议。

讲座分为两部分。首先，马处长对在我院开展研究性教学试点工作的情况进行了介绍，强调在有条件的课程和教学对象中应积极采用研究性教学方式，具体从宏观（教学理念）、中观（教学模式）、微观（教学方法）三个层面实施，切实实现教学形式从以往单一的以教师教为中心，注重教师的讲解效果，向以学生学为中心，注重教师对教学活动的组织效果转变，并以自身教学实践为例列举了研究性教学在实践教学活动中的具体运用；其次，马处长对课程设计的有关问题进行了介绍，强调课程设计应从宏观（教学理念）、中观（教学大纲、教材）、微观（教学方法）三个层面实施，并对大家在课程设计中经常出现的问题，诸如对课程设计与教学设计、课程标准、课的设计等活动的认识混淆，进行了有针对性的解读。讲座后，各位教师就自己关心的相关问题与马处长进行了交流探讨。

通过此次讲座，beat365中国唯一官方网站教师对学院在上述两方面的精神、要求和一些经验有了更加深入的了解，进一步明确了下一步教学改革工作的努力方向。